Rasgos de ansiedad y alteraciones neuronales en la corteza prefrontal medial, ocasionadas por experiencias adversas tempranas / Anxiety traits and neuronal alterations in the medial prefrontal cortex induced by early adverse experiences

Introducción. Desde hace tiempo se sabe que las experiencias tempranas adversas constituyen factores de riesgo en la génesis de varias psicopatologías del desarrollo, en estrecha asociación con anomalías funcionales de la corteza prefrontal. Sin embargo, no se sabe con certeza si estas experiencias hostiles daterioran el desarrollo neuronal en esta zona prefrontal. En el presente estudio analizamos si el aislamiento social temprano produce trastornos del comportamiento emocional, asociado a alteraciones del desarrollo neuronal en la corteza prefrontal medial. Métodos. Se emplearon ratas albinas Sprague-Dawley, las cuales fueron criadas en aislamiento (grupo IC, n= 24) o bien en un ambiente social normal (grupo SC, n= 22) durante 30 días consecutivos (P21-P51), evaluándose luego su "perfil ansiogénico". La mitad de los animales de ambos grupos fue sacrificada para su estudio neuronal, en tanto que los sujetos restantes del grupo IC fueron colocados en un entorno social normal (grupo IC-SC) por 30 días adicionales (P55-P85), estudiando posteriormente las variables neuroconductuales señaladas. Resultados. Los resultados obtenidos muestran que los animales aislados exhibieron un claro "perfil ansiogénico", asociado a un marcado deterioro neuronal. Además, su resocialización por treinta días no logró recuperar ninguno de los parámetros estudiados. Conclusiones. Los datos de la presente investigación sugieren que las experiencias tempranas adversas, inducidas a través del modelo de aislamiento social, ocasionan alteraciones relativamente permanentes sobre el desarrollo neuronal prefrontal, en estrecha asociación con rasgos de ansiedad.

Efectos neurotóxicos producidos por la inhalación temprana de solventes volátiles sobre el desarrollo neuronal y conductual de la rata / Neurotoxic effects induced by early solvent inhalation of neuronal and behavioral development of the rat

En el presente estudio experimental se evalúa el potencial efecto neurotóxico que produce la inhalación temprana de solventes orgánicos (principalmente tolueno) contenidos en adhesivos de uso comercial, sobre el desarrollo conductual y neuronal de la rata. Se utilizaron 135 ratas de la cepa Sprague-Dawley, divididas aleatoriamente en sujetos controles y tratados. Las ratas del grupo inhalador fueron expuestas a vapores de adhesivos entre los días postnatales 2 y 21 (período crítico del desarrollo cerebral). El día postnatal 22 se realizaron evaluaciones conductuales midiendo su capacidad exploratoria y ontogenia natatoria. Posteriormente fueron anestesiadas con éter, sacrificados y sus cerebros procesados con el método de Golgi-Cox-Sholl. Una vez delimitada la zona frontal, se dibujaron neuronas piramidales superficiales (capas II-III); estudiando su grado de diferenciación estructural (dendrogénesis). Los resultados obtenidos nos permiten concluir que la exposición temprana a estos solventes produce un significativo deterioro en el desarrollo neuronal y conductual

Efectos de la estimulación versus privación sensorio-motriz sobre el desarrollo neuronal en la corteza motora / Effects of sensor-motor stimulation versus deprivation on neuronal development in the motor cortex

El objetivo del presente estudio experimental fue evaluar el efecto de la estimulación vs. privación sensorio-motriz temprana sobre el desarrollo neuronal y conductual. Se utilizaron ratas albinas de la cepa Sprague-Dawley, las cuales fueron expuestas a 3 ambientes diferenciales (estimulado, control y deprivado), entre los días postnatales 5 y 21 (período crítico). Una vez realizada la evaluación conductual, los sujetos fueron sacrificados en día postnatal 22 y sus cerebros impregnados con le método de Golgi-Cox-Sholl, estudiándose bajo cámara lúcida dos variables estructurales en la corteza motora: desarrollo dendrítico basal/neurona y grado de citodiferenciación de grupos neuronianos. Los resultados obtenidos muestran que tanto la estimulación como la deprivación, realizada durante el período de lactancia, modifican el desarrollo neuronal en la corteza motora, tradicionalmente considerada menos plástica que las áreas sensoriales; resultados que son consistentes con la capacidad exploratoria analizada en el test de campo abierto

Efectos deletéreos de la inhalación de solventes volátiles durante el período crítico del desarrollo: oncogenia cerebral y conductual / Adverse effects of flying solvent inhalation during critic period of the development: behavioral and cerebral oncogenic

La inhalación de solventes orgánicos volátiles (en especial el contenido en pegamentos) es una práctica frecuentemente observada en niños pertenecientes a estratos socioeconómicos y culturales deprivados. Evidencias clínicas hans demostrado que los adictos a estas sustancias psicotrópicas, sufren marcados trastornos conductuales, potenciados por grados variables de alcoholismo, desnutrición, etc. Tales influencias adversas, resultan difíciles de aislar clínicamente. El objetivo del presente estudio fue evaluar experimentalmente los probables efectos negatios que produce la inhalación crónica de solventes volátiles, realizada durante el período crítico del desarrollo, sobre la oncogenia cerebral y conductual. 64 ratas albinas de la cepa Sprague-Dawley fueron expuestas a inhalación de tolueno y hexano (contenidos en pegamentos) entre los días postnatales 2 y 21. La dosis fue determinada (previa estandarización realizada en estudio piloto) por el tiempo de inhalación, el tamaño de la superficie de emanación y frecuencia de exposiciones diarias. Se estudió la oncogenia de conductas neuromotoras básicas conjuntamente con mediciones encefálicas macroscópicas (peso cerebral y cerebeloso, diámetros cerebrales). Los resultados obtenidos indican que los sujetos expuestos al solvente presentan grados variables de retraso, tanto a nivel conductual (natación, geotaxia negativa, trepa en cuerda, reacción de apoyo, coordinación-equilibrio, evitación de precipicio y exploratividad en campo abierto) como cerebral (peso y diámetros cerebrales)

Impacto del enriquecimiento ambiental sobre el desarrollo cerebral: interacciones sociales, nutricionales y sensoriales / Impact of the enviromental enrichment upon the cerebral development: social, nutritional and sensorial interaction

The influence of environmental enrichment during the course of early postantal development has been extensively studied. Relatively short periods of simulation, during lactation may be associated with important benefits in functional and behavioral capacities. Furthermore many authors support the idea that evolution is an adaptative response of living material to the enriched conditions present in the habitat. Recently, environmental stimulation has been reported to aid recovery from behavioral deficits associated with early post-natal malnutrition and offer similar prospects for brain lesions, some birth defects and related malformations. It has become evident in recent years that the developing cerebral cortex is sculptured by a highly sophysticated program of neuronal reorganization, influenced by social, cultural and environmental cues. These observations raise a number of questions to both, basic scientists and neurologists, as: What types of changes occur in the brain?. What is the time course of these events?. Perhaps most important, what are the functional implications of cortical reorganizations?. The porpuse of this review is to summarize the evidence, already available in an effort to improve the chances of recovering brain health after perinatal malnutrition, social deprivation or sensorial impairement. According to our results, sensorial enrichment account for a significant acceleration in the dendrogenesis of basal dentritic field in pups that were simultaneously malnourished; nutritional-environmental interactions. The mechanisms through which environment induce modifications in morphology and behaviour have not been elucidated. The most obvious prediction is that environmental influences are probably transduced as chemical expressions in the internal milieu